 |
|
|
|
 |
|
 |
| ISBN/EAN: |
978-1-84113-4444 |
|
| Año editado: |
2006 |
|
| Idioma(s): |
Inglés |
|
| Páginas: |
507 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| ISBN/EAN: |
9781907229046 |
|
| Año editado: |
2010 |
|
| Idioma(s): |
Inglés |
|
| Páginas: |
510 |
|
|
|
|
| Commercial Arbitration in the Arab Middle East – Jordan, Kuwait, Bahrain, Saudi Arabia |
 |
|
|
|
|
| Autor(es) y sumario |
|
Samir Saleh
...first published in 1984, became established as the most comprehensive treatment of the law in this field. The second edition was published in 2006, and covered the Shari’a, Syria, Lebanon and Egypt.
The new companion volume, covering Jordan, Kuwait, Bahrain and Saudi Arabia follows the same basic structure as the earlier editions, analysing the national arbitration systems of the four countries by reference to statutes, judicial precedents and commentaries. Detailed discussion of the law and practice is supported by extensive footnotes, and by the author’s own translations into English of the current laws. |
  |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| ISBN/EAN: |
978-0-7879-0872-0 |
|
| Año editado: |
1997 |
|
| Idioma(s): |
Inglés |
|
| Páginas: |
240 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| ISBN/EAN: |
978-84-7827-377-5 |
|
| Año editado: |
2003 |
|
| Idioma(s): |
Español |
|
| Páginas: |
112 |
|
|
|
|
| La mediación escolar. Una estrategia para abordar el conflicto |
|
|
|
|
|
| Autor(es) y sumario |
|
Amaia Aguirre, Josep Ignasi Almirall, Ramón Alzate, M. Carme Boqué, Juan José Cárdenas, Anna Carpena, Elena Castellano, Pepe Checa, Cecilio Cuellar, Ricardo José Cuellar, Equipo de conviencia del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona, Equipo de maestros de educación infantil de la escuela Bori i Fontestà, Lucía Gorbeña, Albert Grau, Feli López, Cristina Merino, Diego Murciano, Cesc Notó, Carlos Romero, M.ª José Sevilla, Eduard Vinyamata
Un desprecio, un insulto, una colleja, un puñetazo, son maneras de responder a otras tantas agresiones, que no por frecuentes han de ser tolerables. Quizás quien las profiere tampoco sepa cómo hacerlo de manera diferente. Son comportamientos y los comportamientos se aprenden, por lo tanto se enseñan. Este libro se centra en la mediación como estrategia para abordar los conflictos. Se proponen reflexiones y buenas prácticas del profesorado, experiencias sobre cómo organizarnos en los centros.
Educar para el conflicto· Prevención de la violencia· Mediación escolar: un desafío a la violencia· INFANTIL Y PRIMARIA· Si para resolver tus conflictos sólo dispones de un martillo, todo te parecerá un clavo: Revisar, valorar y mejorar. Relación entre autoestima y adaptación social. En un ambiente acogedor disminuyen los conflictos· Centros con diversidad cultural· SECUNDARIA· Elementos para modificar y prevenir· La resolución de conflictos de convivencia en la ESO. Perspectiva del alumnado. Perspectiva del profesorado· La mediación como metodología de resolución de conflictos. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| ISBN/EAN: |
978-1841131764 |
|
| Año editado: |
2001 |
|
| Idioma(s): |
Inglés |
|
| Páginas: |
304 |
|
|
|
|
| Restorative Justice For Juveniles: Conferencing, Mediation And Circles |
|
|
|
|
|
| Autor(es) y sumario |
|
Edited by Allison Morris and Gabrielle Maxwell
Internationally,there is now an acceptance of the need to develop new strategies in criminal justice which reflect restorative justice principles. At the same time, theory, research and practice in restorative justice is making rapid advances. This book provides an up to date and critical account of recent developments. It describes the practice of restorative justice with respect to young offenders in a number of jurisdictions - Australia, Canada, England, New Zealand, South Africa, the United States and various continental European countries. Research findings on the three most common formats – conferencing, victims offender mediation and circles – are presented. Critical issues for the future development of restorative justice are identified. Two main themes run through the collection - the potential of restorative processes to transform criminal justice processes and the potential for aboriginal or indigenous communities to impact on conventional processes. Contributors include active researchers and leading theorists from around the world. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| ISBN/EAN: |
9788497682992 |
|
| Año editado: |
2006 |
|
| Idioma(s): |
Español |
|
| Páginas: |
1079 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Buscar libros 
